Como elaborar itens que mostram os gaps de aprendizagem dos alunos
A diferença de aprendizagem é muito comum nas salas de aula. Há sempre aqueles que compreendem o conteúdo com mais facilidade e outros que precisam de mais estímulos para isso. Cada indivíduo possui mecanismos próprios de aprendizagem e cabe aos professores observar se a turma está nivelada. Os gaps de aprendizagem são extremamente prejudiciais tanto […]
3 maneiras de mostrar aos universitários como usar tecnologia para educação
Assim como nos ensinos fundamental e médio, os estudantes universitários necessitam de mecanismos para despertar e ampliar seu interesse no aprendizado. A seu favor, contam ainda com a tecnologia massificada em sala de aula, através de dispositivos como tablets e celulares, que permitem a busca em tempo real de conteúdos complementares aos oferecidos pelos professores […]
Como melhorar os índices educacionais com a Matriz de Referência?
Na educação, as Matrizes de Referência são instrumentos que sinalizam o objetivo de uma avaliação. Formadas por um conjunto de descritores que representam as habilidades que são esperadas dos alunos em cada fase da escola, auxiliam instituições e professores na organização do plano de estudos adequado. As Matrizes de Referência não devem ser confundidas com […]
Tendências educacionais no mercado da educação
Um seminário recente da Fundação Santillana em conjunto com a Unesco, braço da Organização das Nações Unidas (ONU) para a educação e a cultura discutiu, em São Paulo, as tendências do uso da tecnologia para a área da educação. O documento final do evento dá uma ideia de como deve ser tratada essa questão: “O […]
As melhores Tecnologias para o Mercado Educacional
Ao longo das últimas décadas as evoluções tecnológicas foram (e têm sido) responsáveis por mudanças em diversas áreas do conhecimento. Isso porque, a partir de uma necessidade, alguém descobre ou inventa uma ferramenta que é capaz de economizar – seja tempo ou dinheiro -, o que acaba por revolucionar o modo como as pessoas enxergam […]
Dicas para fazer uma boa avaliação
Uma avaliação desperta variadas sensações nos alunos. Alguns ficam mais tranquilos, outros se deixam levar pelo nervosismo que pode prejudicar bastante na hora da prova. O importante é frisar para eles que o conhecimento que eles têm, mesmo nesses momentos mais tensos, não vai embora, por isso devem procurar mecanismos para controlar a adrenalina e […]
Feedback na sala de aula: Como agir da melhor forma?
Há muito tempo já se fala que uma nota baixa na prova não reflete, obrigatoriamente, que o aluno não sabe o conteúdo dado em sala. Ela pode estar cercada de questões como nervosismo, distração, dificuldade de construção de ideias, metodologia de ensino que não atende e muito mais. Na hora do feedback sobre o desempenho […]
SIMULADOS E PROVÕES: QUAL É A EFETIVIDADE DELES EM SALA DE AULA?
Dizem que a prática leva à perfeição e isso também pode ser aplicado na sala de aula através dos simulados e provões. Eles podem até ser um pesadelo para muitos alunos, mas são instrumentos importantes para avaliação da aprendizagem e, principalmente, do desempenho em situações semelhantes ao vestibular, nas quais a pressão do relógio pode […]
Como aplicar a Gestão do Conhecimento na prática
Todo professor sabe que é impossível ter uma turma homogênea no que concerne ao potencial de estudos. Por mais que algumas classes sejam fechadas de acordo com o perfil geral dos estudantes, sempre haverão pessoas que terão mais facilidade nas matérias ou dificuldade – e, de qualquer uma dessas formas, o bichinho do desinteresse pode […]
Como aplicar a Gestão do Conhecimento na educação?
Gerir o conhecimento não é, apenas, arquivar documentos ao acesso de todos, e sim um modo de fazer com que o conhecimento de uma empresa, instituição, organização ou qualquer outro tipo de modelo grupal de trabalho não esteja concentrado em apenas uma pessoa ou setor. A premissa da Gestão do Conhecimento é: se amanhã esse […]